1.) Warum sollte ich mich für die Herschelschule entscheiden?
Unsere Vision ist eine Schule, in die wir alle gerne gehen und an der wir alle gerne lernen, uns miteinander austauschen und uns gegenseitig akzeptieren. Wir schätzen die Individualität aller Lernenden unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Religion, sexueller Orientierung und körperlich-psychischer Besonderheiten. An diesen und weiteren Zielen, die Sie im Leitbild finden, orientieren wir uns und legen Wert auf einen engen Austausch zwischen Schüler*innen, Eltern, Sozialpädagoginnen bzw. -pädagogen und Lehrkräften.
2.) Ist das Gymnasium die richtige Schulform für mein Kind?
Wenn Ihnen in der Grundschule der Besuch des Gymnasiums empfohlen wurde, sollten Sie Ihr Kind am Gymnasium anmelden. Wenn dies nicht der Fall ist und Sie sich mit Ihrem Kind trotzdem für den Besuch dieser Schulform entscheiden, lassen Sie sich von uns beraten. Entscheidend sind Erfolge für Ihr Kind und Freude am Lernen, welche es unter Umständen an einer Oberschule oder Gesamtschule leichter erzielt. Grundsätzlich ist das niedersächsische Schulsystem durchlässig, d.h. ein späterer Wechsel auf das Gymnasium ist bei entsprechender Leistung möglich.
3.) Wie viele 5. Klassen wird es geben und sind die Klassen thematisch ausgerichtet?
Es werden im kommenden Schuljahr wieder vier 5. Klassen eingerichtet. Es gibt drei unterschiedliche Themenklassen: die Musikklasse, die Theaterklasse und die zwei Naturwissenschaftsklassen. In allen Themenklassen gibt es grundsätzlich den gleichen Unterricht in den Fächern. Darüber hinaus gibt es themenspezifische Stunden. Lesen Sie in den folgenden Fragen, was die Besonderheit dieser Klassen und dieser Stunden ausmacht.
4.) Was bedeutet es, wenn man Kind die Theaterklasse besucht?
Ihr Kind hat zwei Stunden wöchentlich das Fach Darstellendes Spiel und lernt dort, sich auf einer Theaterbühne zu bewegen und Theater zu spielen. Am Ende der 7. Klasse kann sich Ihr Kind entscheiden, das Angebot weiter zu belegen oder ein neues Angebot im Rahmen der Wahlpflichtfächer zu wählen. Das Fach Darstellendes Spiel wird auch in der Oberstufe angeboten. Weitere Eindrücke zur Theaterklasse erhalten Sie hier.
5.) Was bedeutet es, wenn mein Kind die Naturwissenschaftsklasse besucht?
Ihr Kind hat wöchentlich eine naturwissenschaftliche Stunde und macht dort erste Erfahrungen mit Experimenten in den Bereichen Biologie, Physik und Chemie. Am Ende der 7. Klasse kann sich Ihr Kind entscheiden, das Angebot zu vertiefen oder ein neues Angebot im Rahmen der Wahlpflichtfächer zu wählen. Hier bekommen Sie einen weiteren Einblick.
6.) Was bedeutet es, wenn mein Kind die Musikklasse besucht?
In der Musikklasse erlernt jedes Kind in Kooperation mit der Musikschule ein Orchesterinstrument (Blas- oder Schlaginstrument). Insgesamt werden vier Stunden Musikunterricht erteilt. Das Angebot endet mit der 10. Klasse und kostet monatlich ca. 40 Euro. Weitere Informationen finden Sie hier. Mit weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an daniel.derscheid[at]schulen-hannover.de.
7.) Wie sieht der Stundenplan an einer Ganztagsschule wie der Herschelschule aus?
Wir sind eine teilgebundene Ganztagsschule, d.h., dass es Pflichtunterricht gibt und an den nicht belegten Nachmittagen Möglichkeiten der Betreuung bzw. AG-Angebote bestehen. Der Unterricht beginnt in der Regel um 8.00 Uhr und endet nach der 6. Stunde um 13.15 Uhr bzw. nach der 9. Stunde um 15.45. An langen Nachmittagen ist im Stundenplan eine Mittagspause eingeplant, in der die Kinder der Jahrgänge 5 bis 7 im Klassenverband verpflichtend alle zusammen in der Mensa essen gehen. Hier finden Sie einen Beispiel-Stundenplan einer Theaterklasse.
8.) Wie kann mein Kind die Mittagspause an der Herschelschule verbringen?
An langen Tagen gehen die Kinder mit ihrer Klasse und unter Aufsicht einer Lehrkraft gemeinsam in der Mensa essen. In der verbleibenden Zeit gibt es folgende Beschäftigungsmöglichkeiten: Besuch der Schulbibliothek, Aufenthalt im Freizeitbereich oder Schulhof mit vielfältigen Spielmöglichkeiten, Sport in der beaufsichtigten bewegten Pause in der Turnhalle, Besuch des Internet-Cafés. Die Kinder dürfen aus versicherungsrechtlichen Gründen das Schulgelände nicht verlassen. Hier finden Sie mehr Informationen zu unserem Ganztagsangebot.
9.) Kann mein Kind jeden Tag in der Mensa essen?
An den Schultagen, an denen Ihr Kind Nachmittagsunterricht hat, ist das Essen in der Mensa ein fester Bestandteil der Mittagspause. Wir legen sehr viel Wert auf das gemeinsame Mittagessen in der Klasse. An den anderen Tagen können Sie ebenfalls Essen bestellen und ihr Kind kann sich in der Mensa verpflegen. Freitags hat die Mensa geschlossen. Neben der Mensa können sich die Kinder in den großen Pausen und der Mittagspause auch im Begegnungscafé mit gesundem Essen versorgen.
10.) Kann mein Kind auch am Nachmittag in der Schule betreut werden?
Ja, außer am Freitag. Sie haben die Möglichkeit, Ihr Kind fest für die Betreuung am Nachmittag anzumelden. Hierfür wenden Sie sich an die Klassenleitung, die Ihnen ein entsprechendes Anmelde-Formular zukommen lässt. Ihr Kind kann sich auch ohne feste Anmeldung an den „kurzen“ Schultagen unangemeldet im Freizeitbereich aufhalten (Die Betreuungszeit endet am Ende der 9. Stunde, also um 15.45 Uhr).
11.) Welche Sprachen außer Englisch kann mein Kind an der Herschelschule lernen?
An der Herschelschule kann man Französisch, Latein und Spanisch als zweite Fremdsprache ab der 6. Klasse wählen. In der 11. Klasse kann Ihr Kind Spanisch als dritte Fremdsprache lernen.
12.) Welche Möglichkeiten des Religionsunterrichts gibt es?
Es werden konfessionell-kooperativer evangelischer/katholischer Religionsunterricht, islamischer Religionsunterricht und Werte und Normen angeboten. Bei einer ausreichenden Anzahl von Anmeldungen kann auch alevitischer Religionsunterricht angeboten werden.
13.) Gibt es die Möglichkeit einer Schulbuchausleihe?
Ja, an der Herschelschule kann man gegen Gebühr die Schulbücher ausleihen. Unter bestimmten Bedingungen werden Familien von dieser Gebühr befreit. Die meisten Familien nutzen die Möglichkeit, Bücher zu leihen, statt sie zu kaufen.
14.) Wo bekommt mein Kind Unterstützung, wenn es einmal Probleme hat?
Die Klassenleitung steht mit den Fachlehrkräften in engem Austausch. Bei inhaltlich-organisatorischen Problemen greifen wir auf unser Förderkonzept zurück. Im ersten Halbjahr unterstützen wir besonders förderungsbedürftige Kinder bei der Arbeitsorganisation. Ab dem zweiten Halbjahr finden fachspezifische Förderstunden in den Fremdsprachen und Mathematik statt. Im Fach Deutsch setzen wir im Rahmen des Ganztagsangebotes einen Schwerpunkt mit dem Differenzierungsangebot Deutsch, das vor allem den Jahrgängen 5 und 6 zugutekommt. Für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erlernen, halten wir die sogenannte Anschlussförderung bereit. Sollte Ihr Kind trotzdem Probleme haben, in einzelnen Fächern mitzuarbeiten, unterstützen wir in Absprache mit allen Beteiligten auch eine externe Lernförderung. Um alle Fragen rund um das Wohlbefinden Ihres Kindes kümmert sich unser Unterstützungssystem, das allen für Beratungen zur Verfügung steht. Daneben unterstützen und beraten unsere beiden Sozialpädagogen und unsere beiden Beratungslehrkräfte bei vielfältigen Problemlagen.
15.) Welche Arbeitsgemeinschaften (AG) gibt es? Muss mein Kind eine AG wählen?
Einen Überblick über unser vielfältiges Angebot aus den Bereichen Sport, Musik, Technik, Garten, Tierhaltung, Sprachen und Selbstorganisation erhalten Sie hier. Die Wahl einer Arbeitsgemeinschaft ist freiwillig.
16.) Mein Kind hat eine Schwäche im Lesen, Schreiben oder Rechnen. Wie wird damit umgegangen?
Sprechen Sie uns an, wenn ein entsprechendes Attest vorliegt. Sollten wir unsererseits den Eindruck haben, dass eine besondere Schwäche vorliegt, nehmen wir Kontakt zu Ihnen auf und besprechen das weitere Vorgehen. In Betracht gezogen werden kann ein sogenannter Nachteilsausgleich sowie die Unterstützung einer externen Förderung. Die Herschelschule hält auch ein Lese-Rechtschreib-Förderprogramm vor, das je nach personeller Ausstattung und Bedarf angepasst wird.
17.) Welche Förder- und Forderangebote gibt es an der Herschelschule?
Bei inhaltlich-organisatorischen Problemen greifen wir auf unser differenziertes Förderkonzept zurück. Im ersten Halbjahr unterstützen wir ausgewählte Kinder bei der Arbeitsorganisation. Ab dem zweiten Halbjahr finden fachspezifische Förderstunden in den Fremdsprachen und Mathematik statt. Im Fach Deutsch setzen wir im Rahmen des Ganztagsangebotes einen Schwerpunkt mit dem Differenzierungsangebot Deutsch, das vor allem den Jahrgängen 5 und 6 zugutekommt. Für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erlernen, halten wir die sogenannte Anschlussförderung bereit. Sollte Ihr Kind trotzdem Probleme haben, in einzelnen Fächern mitzuarbeiten, unterstützen wir in Absprache mit allen Beteiligten auch eine externe Lernförderung. Für Kinder mit besonderen Fähigkeiten bietet sich z.B. der bilinguale Unterricht ab Jahrgang 7 an, Unterrichtssprache in einem der Fächer Erdkunde, Biologie, Chemie und Geschichte ist Englisch. Außerdem begleiten wir Kinder vor allem in den Sprachen, den Naturwissenschaften, aber auch in den Gesellschaftswissenschaften bei der Teilnahme an Wettbewerben. Die Forschergeist-AG in Zusammenarbeit mit „Forschergeist – Verein zur Förderung junger Forscher e.V.“ ist ein besonderes Angebot für naturwissenschaftlich interessierte und begabte Schüler*innen.
18.) Wann hat mein Kind Anspruch auf eine Fahrkarte für den ÖPNV?
Alle Kinder, die einen Fußweg haben, der länger als 2 km ist, haben Anspruch auf eine kostenlose Fahrkarte.
19.) Wo werden die Fragen beantwortet, auf die ich noch keine Antwort habe?
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20.) Was wird getan, damit eine neue Klasse zusammenwächst?
In den ersten Schultagen der 5. Klasse finden Kennlerntage statt, an denen die Kinder unter Anleitung des Klassenleitungsteams die Schule, ihre Mitschüler*innen und Lehrkräfte kennen lernen können. Ein besonderer Fokus liegt auf der Stärkung des Zusammenhalts, der in den wöchentlichen Verfügungsstunden und beim Abhalten des wöchentlich stattfindenden Klassenrats gefördert wird. In der ersten Projektwoche im Herbst findet an einem Tag traditionell der Ausflug in den Hochseilgarten statt, der neben sozialen und persönlichen Kompetenzen auch den Gruppenzusammenhalt fördert. Bausteine der Gewaltprävention sollen der Klassengemeinschaft im 5. Jahrgang helfen, Streitigkeiten ohne verbale und körperliche Gewalt zu lösen. Besonders im ersten Halbjahr werden die Kinder von Pat*innen aus dem 10. Jahrgang begleitet, die ein offenes Ohr haben und für das Wohlbefinden Ihrer Kinder oftmals eine große Rolle spielen.
21.) Kann mein Kind an einem Schnuppertag teilnehmen?
In diesem Jahr kann aufgrund der Pandemielage kein Schnuppertag an der Schule angeboten werden, allerdings haben wir für einen digitalen Ersatz auf unserer Homepage gesorgt.
